Le 11 janvier dernier, Caroline Sost, fondatrice de l’école Living School, sortait un livre chez Robert Laffont intitulé “S’épanouir à l’école”. Un livre proposant des solutions concrètes pour mieux éduquer nos enfants et changer le monde. Rencontrant un vif succès, ce ne sont pas moins de 5000 exemplaires qui se sont vendus en 6 mois. À l’occasion de la rentrée scolaire 2018, ce livre – plus que jamais d’actualité – sera une ressource précieuse pour les parents et les professionnels de l’éducation.
Living School : naissance et concept
Alors diplômée d’une grande école de commerce, Caroline Sost se destinait à une carrière dans le marketing jusqu’au jour où son intérêt croissant pour l’éthique et le développement personnel l’amènent à changer de vie. C’est avec l’envie profonde de se rendre utile qu’elle se passionne pour le domaine de l’éducation. Convaincue que quelque chose ne fonctionne pas dans notre système scolaire, elle envisage alors un nouveau type d’école réellement créative et porteuse de valeurs d’humanité. C’est ainsi qu’elle crée en 2007, à Paris, Living School. Une école maternelle et élémentaire privée innovante, où les enfants apprennent à lire, écrire, compter… mais aussi à devenir des citoyens épanouis et responsables. C’est un lieu d’éducation basée sur le savoir-être pour les enfants, les parents et les enseignants, et également une véritable petite ONG où les enfants conduisent tous les ans des «projets pour la planète» (environnement, solidarité au coin de la rue ou internationale…).
Photographie : ©Astrid di Crollalanza
“S’épanouir à l’école” : Une pédagogie pour réussir sa vie.
Après 10 ans d’innovation et de résultats positifs au sein de Living School, Caroline avait à cœur de partager son expérience afin de donner aux parents et aux professionnels de l’éducation des clés pour une éducation réellement au service de la vie. Une éducation qui permet aux enfants et aux jeunes de s’épanouir et de contribuer par leurs actions à un monde plus juste. Elle précise,
Je souhaitais, à travers ce livre, permettre à un maximum de parents et de professionnels de l’éducation de bénéficier de repères porteurs.
Le livre se divise en trois partie : – Une première dans laquelle Caroline partage son expérience personnelle. – Une deuxième où elle décrit la mise en action de sa pédagogie en nous faisant vivre l’expérience Living School de l’intérieur. – Enfin, une troisième qu’elle consacre à ce renouveau de l’éducation, mouvement déjà bien amorcé en France. La méthode qu’elle partage dans son livre permet à tous, adultes comme enfants, de s’épanouir et de contribuer à son niveau à transformer positivement la société et le monde.
Tout le long de l’ouvrage, Caroline présente des clés pour une éducation au service de la vie, basées sur des idées originales comme le “plein potentiel”, le “centrage” ou encore “le repère intérieur”. Elle explique comment un enseignement fondé sur la confiance en soi et la bienveillance favorise la réussite des élèves. Cette méthode permet aux enfants de mieux apprendre, d’avoir des relations harmonieuses avec les autres et d’agir pour une société plus juste. Ce livre s’appuie sur des contenus théoriques solides et éprouvés, qui reposent sur la richesse du potentiel humain, l’évolution des consciences ainsi que la contribution à un monde meilleur. Il est également riche en exemples très pratiques et vécus, qui parlent aussi bien aux parents qu’aux professionnels de l’éducation.
Pour un monde meilleur
A la lumière des enjeux planétaires qui se dessinent, l’éducation doit plus que jamais permettre l’émergence de citoyens épanouis et responsables qui contribueront à une réelle évolution de l’humanité. Caroline y explique comment le fait de développer sa confiance en soi, apprendre à se connaître et à avoir des relations harmonieuses les uns avec les autres sont nécessaires pour avoir un impact positif et durable sur le monde. Les élèves de Living School (87 enfants de 3 à 11 ans) ont entre autres parrainé 21 pandas et 23 ours polaires, replanté 300 arbres en France et 722 au Sénégal, aidé plusieurs personnes SDF du quartier, sauvé 7 enfants de la faim pendant 1 an, contribué à la végétalisation du quartier, créé des liens avec la maison de retraite voisine et même réalisé une vidéo d’interpellation des décideurs de la COP 21 avec 8 autres écoles du monde…
L’authenticité de ce récit touche profondément les lecteurs et leur donne envie de passer à l’action eux aussi, en s’appuyant sur la maxime de Gandhi: “Soyons le changement que nous voulons voir dans le monde”.
Caroline explique :
Ce n’est pas qu’un livre sur l’épanouissement des enfants, c’est aussi un livre qui interpelle le lecteur sur l’urgence de contribuer à un monde meilleur.
Photographie : ©Françoise Lemarchand
Un véritable succès et un livre particulièrement parlant
Les témoignages extrêmement touchants de lecteurs ont afflué suite à la sortie du livre. Nombreux sont ceux qui lui ont dit se sentir moins seuls et avoir trouvé des clés pour renforcer leur pratique bienveillante et humaniste auprès des enfants et des jeunes.
“Je l’ai lu d’une traite et la joie n’a cessé de grandir en moi à mesure que je tournais les pages. Je ne m’étais jamais à ce point sentie en cohérence avec un auteur. J’avais envie de laisser jaillir un immense « OUI! » plein d’enthousiasme à la fin de chaque phrase.”
“Une écriture juste et inspirante !” “Un témoignage sincère et touchant”. ” Passionnant ! Je suis assise dans un café en train de lire votre livre. Il m’a déjà émue aux larmes plusieurs fois. Quel bonheur le jour où tous les enseignants du monde commenceront l’année comme vous le proposez en parlant du potentiel aux enfants et de leur réussite à venir. Je me régale !!! J’ai envie d’appliquer plein de choses, je suis pleine d’énergie, de curiosité, comme si les étoiles se réalignaient…”
Pour en savoir plus
Site internet : www.livingschool.fr
Facebook : https://www.facebook.com/Livin
