Face à une réalité souvent étouffée par le silence, le modèle éducatif actuel ne parvient pas à répondre aux besoins singuliers de chaque élève. L’échec scolaire est une manifestation douloureuse de cette lacune.
— Déborah MITHOUARD, Professeure pendant 17 ans, fondatrice d’Astucoach et créatrice du programme « Révèle Ton Dys ».
I. Un modèle éducatif à bout de souffle :
L’éducation devrait être le terreau d’épanouissement pour tous. Cependant, elle devient une source de frustration pour ceux qui dévient du cadre traditionnel. Les élèves atypiques, qu’ils soient considérés non scolaires, dotés d’un haut potentiel ou ayant des troubles Dys ou TDAH, se trouvent souvent marginalisés. Leur potentiel est malheureusement bridé par une insuffisance criante de ressources adaptées.
II. La voix d’une experte : Déborah MITHOUARD
a. Le destin rencontre la vocation :
Alors que Déborah MITHOUARD avait déjà posé les fondations de son entreprise pour répondre aux inquiétudes des parents d’élèves, la vie lui avait réservé une autre leçon.
Confrontée personnellement aux défis des familles qu’elle conseillait, elle déclare : « C’était comme si la vie me poussait à ressentir personnellement les défis de ces familles, à marcher dans leurs chaussures ».
b. Un appel à l’action :
Plutôt que de la décourager, cette expérience a renforcé sa conviction. Déborah souligne combien il est essentiel d’équiper les parents d’outils et de connaissances pour soutenir leurs enfants dans leur scolarité. Elle insiste sur la nécessité de reconnaître et de valoriser le potentiel réel de chaque enfant.
c. Révèle Ton Dys : Une approche holistique face à l’échec scolaire
À la croisée de la psychologie positive et de la psychoéducation, “Révèle Ton Dys” vise à adresser les causes profondes du refus scolaire. La méthode embrasse l’enfant dans sa totalité, considérant l’émotionnel, le cognitif et le physique.
III. Mère et enseignante : Une expertise doublement enrichie
a) La double vision de Déborah :
Déborah, avec ses années d’expérience dans le système scolaire, connaît ses nuances et ses complexités. Elle a vu les défis, les incohérences et les contraintes. En tant que mère, elle a également une perspective unique, celle des parents et des élèves.
b) Les bienfaits d’une compréhension élargie :
Cette double casquette permet à Déborah d’offrir des solutions qui prennent en compte les réalités des enseignants et des parents.
c) « Révèle Ton Dys » : le fruit de cette expertise :
En combinant ses rôles d’enseignante et de mère, « Révèle Ton Dys » vise à combler le fossé entre l’école et la maison, en alignant les besoins des deux côtés pour valoriser chaque élève.
IV. Conclusion : Un appel à un changement collectif
L’initiative de Déborah MITHOUARD va au-delà de la fourniture d’outils. Il s’agit d’une prise de conscience collective pour une éducation inclusive et adaptative.
C’est une invitation à repenser notre approche, à collaborer et à garantir que chaque élève trouve sa place.
Pour mieux comprendre la passion qui anime le programme ‘Révèle Ton Dys’,
voici un aperçu de l’histoire personnelle et professionnelle de sa fondatrice,
Déborah MITHOUARD.
Depuis toujours, Déborah est guidée par une vocation : celle de transmettre.
Des touches noires et blanches d’un piano aux pas harmonieux d’une danse, en passant par les salles de classe remplies d’éclats de rire d’enfants curieux, elle a embrassé sa vocation d’éducatrice avec une passion sans borne.
Même lors de ses années étudiantes, elle s’est immergée dans l’art de l’enseignement, offrant des séances d’aide aux devoirs. Elle a ainsi dédié 15 ans de sa vie à enseigner le piano, une période durant laquelle elle a eu le privilège d’éveiller la musique chez les jeunes comme chez les moins jeunes.
À l’âge de 23 ans, le monde de l’éducation lui a ouvert ses bras, et elle a endossé avec fierté le rôle de professeur des écoles.
Sa mission ? Simplifier, rendre ludique et surtout instiller le PLAISIR D’APPRENDRE.
Lorsqu’un élève lui confie, les yeux pétillants, que « l’école, c’est trop bien, on n’a pas l’impression de travailler », elle sait que sa mission est accomplie.
Au-delà de l’enseignante, Déborah est une femme, une épouse et surtout une mère de deux adorables petites filles.
En 2014, alors qu’elle attendait sa 1ère fille, un cadeau de parent d’élève a bouleversé sa perspective : un livre sur la communication et la parentalité bienveillante. Cet ouvrage a résonné en elle, lui donnant une nouvelle vision de l’éducation, tant avec ses propres enfants qu’avec ses élèves.
Aujourd’hui, plus que jamais, Déborah est animée par un désir ardent : celui de veiller au bien-être de chaque élève, quelles que soient ses différences ou ses difficultés.
En combinant des stratégies parentales et pédagogiques, elle accompagne ainsi les familles désireuses de prendre en main la scolarité de leur enfant et révéler leur potentiel.
Je crois fermement que chaque enfant possède un potentiel unique, méritant d’être reconnu, chéri et cultivé.
Pour en savoir plus sur comment Déborah peut aider votre enfant à redécouvrir le plaisir d’apprendre, téléchargez le ‘Guide de survie pour des devoirs zens et efficaces’ : https://astucoach.com/guide-devoirs-efficaces/
Des initiatives futures pour approfondir son action
Consciente de l’impact majeur de l’éducation et des défis quotidiens rencontrés par les enseignants, les parents et les élèves, Déborah Mithouard envisage de lancer de nouvelles initiatives pour renforcer son engagement envers une éducation plus inclusive et efficace.
Avec des années d’expérience en tant qu’enseignante et mère, elle est en constante recherche de moyens pour partager ses connaissances et sensibiliser davantage aux besoins diversifiés des élèves.
Déborah a dans ses projets futurs la création de ressources pédagogiques et d’initiatives de sensibilisation qui permettraient d’établir des ponts entre l’école et la maison, tout en encourageant une collaboration étroite entre tous les acteurs éducatifs.
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